Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Оснащение учебных помещений школы определяется  перечнем необходимого  учебного оборудования, указанного в Требованиях  с учетом специфики площадей классов школы.

Все учебные кабинеты полностью обеспечены регулируемой мебелью, соблюдаются требования ее расстановки, рассадки детей с учетом роста, наличия заболеваний органов дыхания, слуха и зрения, требований к обучению детей с ограниченными возможностями здоровья.  Во всех учебных кабинетах установлены новые  магнитно-меловые доски, шкафы для хранения, специализированные учительские столы.

Все учебные кабинеты оснащены автоматизированным рабочим местом учителя, включающим наличие компьютера, колонок,  принтера, проектора, экрана. В шести кабинетах установлены интерактивные доски, визуализаторы.  Для качественного просмотра изображения окна в каждом кабинете закрываются  вертикальными жалюзи «блэкаут». Каждый компьютер подсоединён к локальной школьной сети и обеспечен безопасным доступом в сеть Интернет. 

Для проведения практических и лабораторных занятий для учащихся, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья,  в школе имеются оборудованные лаборатории  для кабинетов биологии, химии, физики, ОБЗР, начальной школы. Все лаборантские оборудованы шкафами и стеллажами для хранения оборудования. Имеется достаточное количество учебно-наглядных пособий (средств натурного фонда, печатные средства надлежащего качества демонстрационные и раздаточные, экранно-звуковые средства, мультимедийные средства).

Кабинет химии оснащен  специализированным  вытяжным шкафом и  демонстрационным столом  с подводкой воды  и сливной канализацией. Для проведения наблюдений и опытов имеются  цифровые микроскопы, химические реактивы, комплекты лабораторного оборудования и средства измерений для проведения исследований и изучений.

Кабинет физики  оснащен специализированным рабочим столом учителя, укомплектован  наборами по закреплению изучаемых по предметным областям основного общего образования,    комплектом портретов выдающихся физиков,  лабораторным комплектом по квантовым явлениям.

В кабинете биологии  имеется биологическая микролаборатория с микроскопами и микропрепаратами, комплекты ботанических,  зоологических демонстрационных моделей,    комплект муляжей фруктов и овощей, скелетов различных классов животных,  моделей анатомических демонстрационных,  портретов выдающихся Биологов.

Для кабинета труда в школе имеются швейные машины, оверлог, манекен, столы для швейного оборудования, стулья для работы за швейными машинами, утюги, гладильные доски. Для обучения приготовлению пищи кабинет оборудован  жарочным и духовым шкафом, электрочайниками,   вытяжкой, миксерами, холодильником, набором столовой и кухонной посуды, шкафами для хранения. 

 Кабинет основ безопасности и защиты Родины оснащен роботом-тренажером для обучения навыкам СЛР со световой индикацией, вакуумным детским матрасом, имитатором ранений и повреждений (18 ран), костюмом защитным Л-1, макетами Автомата Калашникова, сейфом оружейным, макетами гранат,  учебно-тренировочным комплексом огневой подготовки.

Кабинеты начальной школы оснащены комплектами демонстрационного оборудования по окружающему миру, демонстрационными пособиями по русскому языку и литературному чтению дидактическими наглядными пособиями, лабораторным оборудованием «Цифровая лаборатория для начальной школы», раздаточными моделями по математике,  наборами для экспериментов по естествознании,    геометрическими демонстрационными телами.  Для проверки знаний учащихся имеется «Система тестирования качества знаний обучающихся с программным обеспечением» (25 пультов обучающихся).

В соответствии с нормами СанПин в кабинетах психолога, дефектолога, логопеда установлены столы ученические одноместные, стулья ученические, шкафы для учебных пособий, документов. Для развития детей, отработки внимания, памяти, психических процессов имеется Детский учебно-игровой терминал «Волшебный экран»,  Логопедический тренажер "Дэльфа-142.1", электронный блок обработки сигнала (БОС) с методикой «Логопедическое обследование детей. Диагностика», набор психолога для психологического развития и коррекции детей с особыми образовательными потребностями.

Библиотека — это ядро информационно-образовательной среды современной школы, сопровождающее учебно-воспитательный процесс и самообразование учащихся, в том числе и самообразование детей с ограниченными возможностями здоровья,  центр культурно-просветительской и досуговой деятельности по формированию культуры чтения, развитию творческих и интеллектуальных способностей учащихся, воспитанию духовно богатой, нравственно здоровой личности.

Для обеспечения методической и консультационной поддержки педагогических работников, популяризации книг и чтения, сопровождения самообразования учащихся,   интеллектуального развития личности  детей и подростков,  библиотека оборудована  ноутбуками для индивидуального пользования детьми, проектором, экраном, принтером, компьютером.

Фонд библиотеки укомплектован учебной, программной художественной, научно-популярной, справочной литературой. 

В медиатеке имеются электронные образовательные ресурсы на CD и DVD носителях по различным предметам.

Для лучшей организации проведения массовых мероприятий, досуга с просмотром видеоматериалов, мероприятий, театрализованных представлений в библиотеке  выделена  читальная зона на 18 посадочных мест с одноместными столами.  Создано индивидуальное место для творческой работы.   Для создания и поддержки комфортных условий работы читателей библиотека укомплектована яркими модульными диванчиками.

Установлено 8 ноутбуков для  создания доступа к электронным образовательным источникам,  с целью поиска и получения информации (учебной и художественной литературе, коллекциям медиаресурсов на съёмных дисках, контролируемым ресурсам локальной сети и Интернета).

В школе созданы условия, способствующие укреплению здоровья всех обучающихся  как на уроках, так и во внеурочное время. Занятия проводятся в двух спортивных залах и зале ритмики.

Наиболее востребованными направлениями дополнительного образования являются физкультурно–спортивное: секции волейбола, баскетбола, пионербола, спортивного танца (ритмики).  

Для проведения уроков и внеурочной деятельности в школе имеются комплекты лаж, брусья женские и мужские, гранаты и мячи для метания, канаты для лазанья и перетягивания, Скамьи горизонтальные гимнастические с фиксацией ступней, перекладины гимнастические, дорожка для прыжков в длину, сетки и мячи для занятий волейболом и баскетболом.

Для отдыха и релаксации в рекреации школы установлен теннисный стол с комплектом  для настольного тенниса.

1. Учебные приборы.
2. Тренажеры и спортивное оборудование.
3. Плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски.
4. Муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные.
5. Компьютеры, аппаратно-программные и аудиовизуальные средства.

Для включения обучающихся, в том числе и учащихся с ограниченными возможностями здоровья,  в проектно-конструкторскую и поисково-исследовательскую деятельность имеется 3Д принтер, набор робототехнический, набор для конструирования промышленных робототехнических систем.

В кабинетах информатики установлены магнитно-маркерные доски, на столах закреплены светильник, кресла компьютерные детские, вертикальные жалюзи, тележка для зарядки планшетов, тележка для зарядки ноутбуков.

Преподавание всех предметов поддержано средствами ИКТ, локальная сеть и (контролируемый) Интернет доступны во всех помещениях (скорость подключения - 100 Мбит/сек), где идет образовательный процесс, учителя и другие работники школы обладают необходимой профессиональной ИКТ-компетентностью. Такая информатизация школы затрагивает не только содержание школьных предметов и инструменты учебного процесса, но и сам образ жизни его участников, основы профессиональной педагогической работы.

Наличие в школе локальной сети, WiFi, электронной почты, сайта школы, Интернета позволяет создать условия для дистанционного обучения учащихся, организации индивидуальной и дифференцированной форм обучения.

Активно используется в школе система обмена информацией и сообщениями «Сферум», которая используется учителями, учениками и их родителями.

При работе в ИОС соблюдаются правила информационной безопасности при осуществлении коммуникации в школьных сообществах и мессенджерах, поиске, анализе и использовании информации в соответствии с учебной задачей, предоставлении персональных данных пользователей локальной сети и Интернета.

На основании Федерального закона РФ "Об образовании в Российской Федерации" доступ всех обучающихся к электронным образовательным ресурсам осуществляется на основе контентной фильтрации, что предотвращает получение школьниками информации необразовательного характера.

Информационно-образовательная среда МБОУ «СОШ №.2» обеспечивает: свободный доступ к интернету всем участникам образовательного процесса. Поддержка информатизации в школе путем развития единого образовательного информационного пространства, представление образовательного учреждения МБОУ "СОШ №2" в Интернет-сообществе осуществляется посредством школьного Web-сайта и образовательной сети «dnevnik.ru.» и «Вконтакте».                                  Информационные ресурсы позволяют внести качественные изменения в процесс использования ИКТ в образовательном процессе, систематически информировать участников образовательного процесса о деятельности школы, новостях, событиях. В МБОУ «СОШ №2» через «dnevnik.ru.» ведется электронный документооборот: классные журналы.

Имеется альтернативная версии официального сайта Школы в сети «Интернет» для слабовидящих.

В МБОУ «СОШ № 2» общежитий и интернатов нет.

Для оказания услуг маломобильным группам населения в школе имеется механическое кресло-коляска, пандус телескопический переносной, установлен  пандус для маломобильных групп населения на входе в школу.

Все дверные проемы расширены и не мешают беспрепятственному передвижению по школе в инвалидной коляске. В рекреациях и холле школы созданы  комфортные зоны отдыха (ожидания), оборудованные соответствующей мебелью.

Работники школы прошли необходимое обучение (инструктирование) по сопровождению инвалидов в помещениях организации и на прилегающей территории.

Для комфортного нахождения в школе взрослых и детей с нарушениями зрения размещены на стенах: фасадная вывеска со шрифтом Брайля,  мнемосхема,  тактильная табличка со шрифтом Брайля, выполнена жёлтая маркировка ступеней и входной группы.

В МБОУ «СОШ № 2» разработаны и закреплены локальными актами перечни оснащения и оборудования, обеспечивающие учебный процесс.

Оснащение учебных помещений школы определяется  перечнем необходимого  учебного оборудования, указанного в Требованиях  с учетом специфики площадей классов школы. В школе имеются 2 кабинета   информатики, оборудованные 24 компьютерами,  все учебные кабинеты оборудованы компьютерами, экранами и проекторами. Информационные технологии ориентированы на поддержку поисковой деятельности, проверку гипотез, моделирование, а также контроль и оценку учебных действий обучающихся, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья. Поэтому в школе имеется свободный доступ к ресурсам интернет (согласно утверждённому графику работы  кабинетов информатики № 110). Кроме того, библиотека  также оснащена компьютером,, проектором, принтером, ноутбуками, учебный фонд её составляет 7000 экземпляров, художественный – 19213, в методическом кабинете также есть компьютеры и МФУ.

Для улучшения работы  преподавателей  в 2023 году полностью заменена компьютерная сеть в здании школы.

Два телевизора, в начальной школе и в основном здании, используются в качестве информационного табло. Установлен телевизор в кабинете ритмики.

В кабинетах школы № 117, 225, 329, 330, 110, 219 установлены и функционируют интерактивные доски. В шести  кабинетах начальной школы и кабинете ИЗО установлены визуализаторы. Все классные кабинеты оснащены мультимедийными установками. 

Материально-техническая база реализации основной образовательной программы соответствует действующим санитарным и противопожарным нормам, нормам охраны труда работников образовательных учреждениям.